Gestión de la diversidad social y cultural

Informe «Conviv@ula: ¿preparados para lo diverso? Escuela, factor religioso y gestión de la diversidad»

Este Informe analiza la atención a la diversidad religiosa como parte del proceso formativo del individuo, de su conciencia, personalidad e identidad y profundiza en las oportunidades y herramientas de gestión que pueden potenciar la interconexión entre derecho a la educación, libertad ideológica y convivencia. En el documento, se presentan los resultados de la «Encuesta sobre la gestión de la diversidad religiosa en el ámbito escolar (2020)».

Publicación «La diversidad religiosa en la escuela: orientaciones jurídicas»

El objetivo principal de esta publicación es orientar a la comunidad educativa, fundamentalmente al equipo directivo, a los profesores y al personal no docente de los centros educativos que se enfrentan a situaciones en las que el factor religioso está presente y en las que se precisa una respuesta jurídica o, al menos, ciertas recomendaciones de actuación conforme a la normativa. Pretende ser un documento práctico que facilite a la comunidad educativa su trabajo sobre la tolerancia y los derechos humanos.

Junto al marco normativo nacional e internacional, la obra aborda diferentes situaciones y conflictos que pueden darse en la escuela, como la alimentación según preceptos religiosos en los comedores escolares, festividades y celebraciones religiosas o acoso escolar por motivos religiosos.

Recursos didácticos para trabajar sobre diversidad de creencias en el aula

Proyecto «Cambia el marco. Nuevas miradas para una sociedad intercultural»

En el espacio dedicado a divulgación y sensibilización de la web de la Fundación Pluralismo y Convivencia se pueden consultar diversos recursos didácticos para trabajar en el aula, como el taller de sensibilización sobre diversidad de creencias y convivencia «Cambia el marco», actividades y materiales didácticos y audiovisuales, cuentos sobre diversidad religiosa, juegos…

Este proyecto, desarrollado por la Fundación en colaboración con la Fundación Jóvenes y Desarrollo y que cuenta con el apoyo del cineasta Jonás Trueba, promovió un espacio de intercambio y expresión personal de jóvenes no creyentes y creyentes de diferentes confesiones. A partir del proyecto se han elaborado distintos materiales educativos que trabajan la diversidad religiosa, no solo visibilizándola, sino también provocando la reflexión sobre los derechos de la ciudadanía y la construcción de una sociedad más respetuosa y tolerante, sostenida en los valores de libertad, pluralismo, cooperación, solidaridad e igualdad de oportunidad, como se afirma en la web del proyecto.

Además del documental íntegro pueden consultarse piezas audiovisuales para redes sociales, así como una actividad didáctica que complementa al documental.