III Jornadas Iberoamericanas de bibliotecas escolares y públicas de Cerlalc

Durante las III Jornadas Iberoamericanas de bibliotecas escolares y públicas de Cerlalc se ha hablado de la importancia de la mediación de la lectura, entre otros temas. La mediación supone fomentar hábitos lectores estables, estimular la lectura por la lectura y guiar y facilitar la lectura mediante la selección de lecturas. Asimismo, se resaltaron las funciones del mediador, entre las que destacan la de diseñar la experiencia lectora, crear el clima para las interacciones y reconocer el efecto que tiene la motivación y la búsqueda de la empatía.

Igualmente, se expusieron ejemplos de bibliotecas que han innovado por los programas que llevan a cabo. La innovación en la biblioteca está caracterizada por ofrecer un nuevo servicio a un grupo objetivo en el que participan otros agentes, tiene impacto y es sostenible. Asimismo, es importante buscar, copiar y adaptar al contexto. Como ejemplo de biblioteca «makerspace», se mostraron bibliotecas de África que no tenían una impresora 3D, sino máquinas de coser. Las bibliotecas innovadoras son espacios para el emprendimiento.

Las experiencias en bibliotecas fueron muy interesantes, como el «Proyecto Señas para la Paz» (Colombia), un proyecto de inclusión desarrollado por y para las comunidades con personas sordas; las bibliotecas móviles de Portugal; «Literacura», una iniciativa que se desarrolla en espacios no convencionales (como hospitales) para realizar la lectura, o el proyecto «Refugios literarios» (México), dirigido a las personas migrantes, que busca revindicar los derechos culturales de estas personas.

Además de estos temas, se trataron otros centrados en la inclusión, la diversidad o el bienestar. Os animamos a escuchar y ver en la red social de Facebook de Cerlalc.