Actualmente, dado el momento de cambio en el marco legal del sistema educativo y teniendo en cuenta los estudios de evaluación realizados en los últimos años, se trata de llevar a cabo una evaluación de enlace o puente entre la realizada en el año 2003 y la situación actual de puesta en marcha de la LOE, que permita incorporar sin ruptura los avances que se han ido produciendo en el ámbito de la evaluación, sin perder datos comparativos valiosos para conocer la evolución del sistema educativo.
Este número presenta una síntesis del estudio realizado por el Instituto de Evaluación en la etapa de educación primaria.