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Education Indicators in Focus 2018

Nº65: ¿Cómo es el nivel educativo alcanzado y sus consecuencias en el mercado de trabajo de los adultos nacidos en el extranjero en comparación con los de sus compañeros nativos? (Español)

Nº65: ¿Cómo es el nivel educativo alcanzado y sus consecuencias en el mercado de trabajo de los adultos nacidos en el extranjero en comparación con los de sus compañeros nativos? (Español)

Nº64: ¿Cuál es el nivel de descentralización de los sistemas educativos y qué significa esto para los centros educativos? (Español)

Nº64: ¿Cuál es el nivel de descentralización de los sistemas educativos y qué significa esto para los centros educativos? (Español)

Nº63: ¿Cómo van cambiando las ventajas salariales de los trabajadores con educación terciaria en las diferentes generaciones? (Español)

Nº63: ¿Cómo afectan los sistemas de admisión al número de matriculados en la educación terciaria pública? (Español)

EDIF 62. ¿Cómo van cambiando las ventajas salariales de los trabajos con educación terciaria en las diferentes generaciones?

Nº62: ¿Cómo van cambiando las ventajas salariales de los trabajos con educación terciaria en las diferentes generaciones? (Español)

Nº61: ¿Cómo evoluciona la población que tiene educación terciaria?

Nº61: ¿Cómo evoluciona la población que tiene educación terciaria? (Español)

Nº60: ¿Qué relación tiene la depresión con la educación? (Español)

Nº60: ¿Qué relación tiene la depresión con la educación? (Español)

Nº59: ¿Cómo repercute el acceso a la educación infantil en la participación de las mujeres en el mercado laboral? (Español)

Nº59: ¿Cómo repercute el acceso a la educación infantil en la participación de las mujeres en el mercado laboral? (Español)

Nº 58: ¿Qué diferencias y similitudes hay entre el profesorado de primaria y el de secundaria? (Español)

Nº 58: ¿Qué diferencias y similitudes hay entre el profesorado de primaria y el de secundaria? (Español)

Nº 57: ¿La demanda del mercado laboral sigue el ritmo del aumento del nivel educativo alcanzado de la población? (Español)

Nº 57: ¿La demanda del mercado laboral sigue el ritmo del aumento del nivel educativo alcanzado de la población? (Español)

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