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Investigaciones

• Implementando las reformas de la gobernanza: Las reglas de juego en los sistemas universitarios europeos

  • Karsten Krüger, Martí Parellada, Daniel Samoilovich, Andrée Sursock
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-415

• Plurilingüe social, monolingüe escolar: Prácticas educativas con alumnado inmigrante

  • Catalina Barragán Vicaria, Juan Fernández Sierra
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-416

• Las inferencias de comprensión textual y los géneros discursivos: Un estudio comparado entre Costa Rica y España

  • Fernando Guzmán-Simón Celia Moreno-Morilla, Isabel Gallardo Álvarez, Eduardo García-Jiménez
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-417

• Análisis crítico de las encuestas universitarias de satisfacción docente

  • Vicente Llorent-Bedmar, Verónica C. Cobano-Delgado Palma
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-418

• Liderazgo en el nuevo sistema de educación del Ejército de Tierra de España

  • Natalia Utrero González, Francisco José Callado Muñoz, Montserrat Aiger Valles
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-419

• Propuesta de modelo de evaluación sistémica para la educación básica

  • Gabriel Álvarez-López, Javier M. Valle
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-420

• Actitudes hacia la Estadística en Alumnos de Educación: Análisis de Perfiles

  • Xavier G. Ordóñez Camacho, Sonia Janeth Romero Martínez, Covadonga Ruiz de Miguel
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-421

• ¿Está la muerte en el currículo español?

  • Agustín de la Herrán Gascón, Pablo Rodríguez Herrero, Victoria de Miguel, Yubero
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-422

• Evaluación de la comprensión lectora en un contexto diglósico

  • Ana M. Rico-Martín, Amaruch Mohamedi-Amaruch
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-423

• Calidad Docente en Colombia ¿Una cuestión de incentivos económicos?

  • Ana Bolena Escobar Escobar, Jorge Leonardo Duarte Rodríguez, Sebastián Estrada Jaramillo, Silvana Godoy Mateus, Ximena Dueñas Herrera
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-424

• Reseñas