SSES

¿Qué es SSES?

El Estudio sobre las Competencias Sociales y Emocionales (SSES, por sus siglas en inglés Survey on Social and Emotional Skills) es un estudio internacional, promovido por la OCDE, que analiza las competencias socioemocionales desarrolladas por los estudiantes de 10 y 15 años.

La primera edición de este estudio se realizó en 2019. España participa por primera vez en el segundo ciclo de evaluación y lo hace evaluando únicamente al alumnado de 15 años.

SSES se fundamenta en un conocido marco teórico en el campo de las competencias sociales y emocionales conocido como el Modelo de los Cinco Grandes (Big Five, en inglés). Se utilizan cinco grandes categorías que se subdividen en competencias de segundo orden:

• Rendimiento en el desarrollo de tareas: autocontrol, responsabilidad y constancia.
• Equilibrio emocional: resistencia al estrés, optimismo y control emocional.
• Colaboración: empatía, confianza y cooperación.
• Mentalidad abierta: tolerancia, curiosidad y creatividad.
• Implicación con otros: sociabilidad, asertividad y energía.
• Índices adicionales: motivación para el logro y autoeficacia.

Además de las competencias socioemocionales, este estudio recopila información sobre factores familiares, escolares y características del contexto a través de los siguientes instrumentos:

• Prueba de autoevaluación sobre las competencias socioemocionales para el alumnado.

• Cuestionarios de contexto para el alumnado, familias, profesorado y direcciones escolares.

Artículo de blog sobre el estudio

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