PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies)

El Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la Población Adulta (Programme for the International Assessment of Adult Competencies, PIAAC por sus siglas en inglés), es un estudio comparativo internacional promovido por la OCDE. PIAAC analiza las características educativas y socio-laborales de la población en edad laboral (16 a 65 años), y las vincula con el uso diario de competencias clave en los tres dominios cognitivos del estudio: lectura, matemáticas y resolución adaptativa de problemas. La información se recoge a partir de una muestra representativa de la población objetivo, a través de dos módulos: primeramente, una amplia encuesta individual conducida por personal entrevistador cualificado, y después, un conjunto de ejercicios en soporte digital de las competencias mencionadas. Todo el proceso de entrevista se realiza, principalmente en el domicilio de las personas seleccionadas.

Hasta la fecha, PIAAC se ha realizado en cerca de 40 países y economías en el primer ciclo del estudio, que tuvo lugar entre septiembre de 2011 y mayo de 2012. En España, la recogida de la información del estudio principal del ciclo 2 se realizó desde septiembre de 2022 a junio de 2023. Para ello, se encuestó a una muestra representativa de la población objetivo, de más de 5000 personas distribuidas en el territorio nacional.

Los resultados de PIAAC ciclo 2 se publicarán el 10 de diciembre de 2024 y aportarán una visión global del capital humano de los 31 países participantes, tanto a nivel nacional como internacional. Además, dicha información permitirá identificar y medir las competencias cognitivas asociadas al éxito personal y social, evaluar el impacto de las mismas en los resultados sociales y económicos a nivel individual y colectivo, calibrar el rendimiento de los sistemas de educación y formación en la generación de competencias esenciales, y ayudar a clarificar la toma de decisiones políticas que podrían contribuir a su mejora.