Nivel de formación de la población adulta (25-64 años) y evolución por Administración educativa

En 2022, el 35,8 % de la población española en la franja de edad entre 25 y 64 años tiene un nivel de estudios inferior a la 2.ª etapa de educación secundaria, correspondiente a los niveles CINE 0, 1 y 2.

Galicia y Canarias se encuentran en la media y ocho Administraciones educativas la superan:

• Extremadura (48,3 %);
• Melilla y Ceuta (48,1 %);
• Región de Murcia (47,0 %);
• Castilla-La Mancha (45,8 %);
• Andalucía (43,7%);
• Comunitat Valenciana (40,7 %);
• Illes Balears (38,5 %).

A su vez, el 23,1 % de la población española en esta franja de edad presenta un nivel de estudios equivalente a la 2.ª etapa de educación secundaria o postsecundaria no terciaria, CINE 3 y 4. En este caso, son once las Administraciones educativas que sobrepasan esta media:

• Illes Balears (27,9 %);
• Canarias (26,9 %);
• Comunidad de Madrid (25,5 %);
• Principado de Asturias (24,9 %);
• Castilla y León (24,9 %);
• Cantabria (24,7 %);
• La Rioja (24,3%);
• Aragón (24,1 %);
• Comunidad Foral de Navarra (23,5 %).

Finalmente, el 41,1% de la población española con edades entre 25 y 64 años ha finalizado la educación superior (CINE 5 a 8). En este nivel de estudios, ocho Administraciones educativas se sitúan por encima de la misma:

• País Vasco (56,4 %);
• Comunidad de Madrid (50,3 %);
• Comunidad Foral de Navarra (48,7 %);
• Cantabria (45,6 %);
• Cataluña (44,7 %);
• Aragón (43,3 %);
• Principado de Asturias (43,3 %);
• Galicia (42,7 %);
• La Rioja (42,4 %).

Fuente: Elaboración Eurydice España-REDIE a partir de la estadística del Nivel de formación, Formación permanente y Abandono: Explotación de las variables educativas de la Encuesta de Población Activa de la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio.

Desde el año 2002 hasta 2022 (últimos datos disponibles), se mantiene la tendencia hacia una disminución general del porcentaje de personas con nivel de formación inferior a la 2.ª etapa de educación secundaria en favor del aumento de la formación en la 2.ª etapa de educación secundaria y, sobre todo, en la educación superior.

CINE 0-2: Galicia ha sido la Administración educativa que ha logrado una mejor evolución en la reducción del número de personas entre 25 y 64 años con un nivel de estudios inferior a la 2.ª etapa de educación secundaria (CINE 0-2), logrando una disminución de 27,9 puntos porcentuales; seguida de Cantabria y País Vasco (26,4 puntos porcentuales). Otras ocho Administraciones más superan la media nacional (22 puntos porcentuales):

• Asturias (25,8 puntos porcentuales);
• La Rioja (24,1 puntos porcentuales);
• Canarias y Aragón (23,5 puntos porcentuales);
• Castilla y León y Cataluña (22,6 puntos porcentuales);​
• Comunitat Valenciana y Comunidad Foral de Navarra (22,1 puntos porcentuales).

CINE 3-4: Canarias ha sido la Administración educativa que ha logrado una mejor evolución en el aumento del porcentaje de personas entre 25 y 64 años con un nivel de estudios equivalente a la 2.ª etapa de educación secundaria, con un 9,8 %. La media nacional se situa en un aumento de 5,8 puntos porcentuales, dato que comparten Cantabria y Murcia. Además de Canarias, otras ocho Administraciones más superan la media nacional:

• La Rioja (7,8 puntos porcentuales);
• Castilla-La Mancha; Comunidad Foral de Navarra y Castilla y León (7,6 puntos porcentuales);
• Galicia (6,6 puntos porcentuales);
• Extremadura (6,3 puntos porcentuales);
• Andalucía (6,2 puntos porcentuales);
• Aragón (6 puntos porcentuales).

CINE 5-7 Respecto a las personas que alcanzaron, al menos, el nivel de estudios correspondientes al CINE 5 (estudios superiores), las mayores subidas se corresponden con País Vasco (22,6 puntos porcentuales), Galicia (21,3 puntos porcentuales) y Cantabria (20,6 puntos porcentuales). Otras cinco Administraciones educativas más se encuentran por encima de la media nacional (16,2 puntos porcentuales):

• Principado de Asturias (20,2 puntos porcentuales);
• Cataluña (18,4 puntos porcentuales);
• Aragón (17,5 puntos porcentuales);
• Comunitat Valenciana (16,8 puntos porcentuales);
• La Rioja (16,3 puntos porcentuales).

Fuente: Elaboración Eurydice España-REDIE a partir de la estadística del Nivel de formación, Formación permanente y Abandono: Explotación de las variables educativas de la Encuesta de Población Activa de la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio.