Professional development programs

XVI Jornadas de formación del profesorado de ELE en China

La Consejería de Educación de la Embajada de España en China, el Instituto Cervantes y la Universidad de Estudios Extranjeros de Pekín (BFSU), en colaboración con SinoELE, la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái (SISU) y la Escuela de Lenguas Extranjeras de Ganquan de Shanghái, convocan las “XVI Jornadas de formación del profesorado de ELE en China”, actividad totalmente gratuita que se celebrará en formato presencial los días 14 y 15 de junio de 2025 en la Universidad de Estudios Extranjeros de Pekín (BFSU).

Con el subtítulo de “Transformación pedagógica en tiempos de inteligencia artificial”, la edición de este año tiene la intención de recoger un amplio espectro de temáticas por parte de los ponentes, fomentando así la reflexión y el intercambio de experiencias entre los profesionales de la enseñanza del español para enriquecer la práctica docente de ELE en China.

Toda la información sobre las jornadas se encuentra en el siguiente enlace: Información inicial y convocatoria para la presentación de ponencias

Áreas temáticas

Las áreas temáticas que se plantean para estas jornadas son:

1. El papel del profesor ante la IA como mediador cultural y facilitador de aprendizaje.
2. La experimentación con el componente sociocultural y la atención a la diversidad en el aula de ELE.
3. Proyectos de aula y aprendizaje por tareas como motores del aprendizaje significativo.
4. Dinámicas creativas para integrar textos literarios desde los niveles iniciales.
5. Estrategias para fomentar la fluidez oral y la participación activa mediante un enfoque comunicativo auténtico.
6. El tratamiento del error en la era de la IA: enfoques críticos y posibilidades.
7. Métodos motivadores e innovadores para enseñar léxico más allá de los niveles tradicionales de competencia.
8. Estrategias lúdicas y creativas para enseñar gramática de manera efectiva.
9. Técnicas dramáticas enfocadas en el desarrollo de la competencia intercultural.
10. Cómo integrar la IA para potenciar el aprendizaje de la lectoescritura.
11. Creatividad en la planificación de clases: diseños disruptivos y dinámicos.
12. Técnicas novedosas para la enseñanza y perfección de la pronunciación.
13. "Equivócate, por favor": el reto de promover la fluidez en la comunicación oral.
14. El uso de recursos audiovisuales para explorar y enseñar la diversidad cultural del mundo hispanohablante.
15. Técnicas y recursos efectivos para fomentar la participación activa en el aula.

Inscripción de asistentes

Las jornadas son presenciales. El plazo de inscripción para asistentes estará abierto hasta el 15 de mayo de 2025. Cabe señalar que el aforo máximo es de 90 personas, por lo que se recomienda inscribirse con la mayor anticipación posible.

Enlace para la inscripción de asistentes: https://forms.office.com/e/1xxTkdyx1Q

Inscripción de ponentes

El plazo de inscripción para ponentes será hasta el 15 de abril de 2025. Por favor, lea el documento Información inicial y convocatoria para la presentación de ponencias . Para solicitar la inscripción, es necesario rellenar el correspondiente formulario, que incluirá, además de los datos personales y profesionales, los siguientes apartados en función del tipo de participación:

• Resumen de Taller, Experiencia didáctica o Comunicación (300 palabras máximo)
• Indicaciones sobre los medios técnicos necesarios para su sesión (ordenador, conexión a Internet, proyector, etc.)
• Biodata (150 palabras máximo)

Enlace para la inscripción de ponentes: https://forms.office.com/e/jj5Vau5sV6

Se comunicará la aceptación o no de las propuestas a los interesados con la debida antelación.

Certificación

Número de horas: 15

Al final de las Jornadas las personas que hayan asistido al menos a un 85% de las sesiones recibirán un certificado de asistencia y se expedirá un certificado de participación a los ponentes.

Información y consultas

Para cualquier duda o consulta, escriba a centrorecursos.pekin@educacion.gob.es