Nº Extraordinario 2009: Educar para el desarrollo sostenible

• María Novo y María Ángeles Murga-Menoyo
  • Presentación

Marco general / General framework

• Federico Mayor Zaragoza
  • La problemática de la sostenibilidad en un mundo globalizado
• Antonio Elizalde Hevia
  • ¿Qué desarrollo puede llamarse sostenible en el siglo XXI? La cuestión de los límites y las necesidades humanas.
• José Antonio Caride Gómez
  • Nuevas perspectivas para un futuro viable: los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

Desafíos educativos urgentes / Urgent educational challenges

• Amparo Vilches y Daniel Gil
  • Una situación de emergencia planetaria a la que debemos y «podemos» hacer frente.
• Miguel Ángel Santos Rego
  • Migraciones, sostenibilidad y educación.
• Francesco Tonucci
  • Ciudades a escala humana: la ciudad de los niños.
• Cristina Carrasco
  • Mujeres, sostenibilidad y deuda social.

Educación y desarrollo sostenible / Education and sustainable development

• María Novo
  • La Educación Ambiental: una genuina educación para el desarrollo sostenible
• Pilar Aznar Minguet y Mª Ángeles Ull Solís
  • La formación de competencias básicas para el desarrollo sostenible: el papel de la Universidad
• Mª Ángeles Murga-Menoyo
  • La Carta de la Tierra: un referente de la Década por la Educación para el Desarrollo Sostenible.
• Walter Leal Filho
  • La educación para la sostenibilidad: iniciativas internacionales.

Anexos

• Resolución 57/254 de la Asamblea General de las Naciones Unidas por la que se proclama el periodo 2005-2014, Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible.
• Resolución de la XXXII Conferencia General de la UNESCO que reconoce la Carta de la Tierra como referente ético e instrumento educativo, especialmente en el marco del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible.

Recensiones

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Autores

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