Oferta formativa de las Administraciones laborales dirigida a personas adultas
Glosario Eurydice
Educación de personas adultas: educación general o profesional que se oferta a las personas adultas tras la educación inicial, con fines profesionales o personales, y cuyo objetivo es:
- proporcionar a las personas adultas educación general en temas de su interés (por ejemplo, a través de universidades abiertas);
- ofrecer formación de carácter compensatorio en aquellas competencias básicas que las personas adultas pueden no haber adquirido en su etapa de educación y formación inicial (por ejemplo, destrezas lingüísticas y numéricas), y de esta manera:
- facilitar el acceso a titulaciones que no se han logrado por diversos motivos dentro del sistema de educación inicial;
- adquirir o actualizar conocimientos, destrezas y competencias en una determinada área: lo que se denomina formación permanente.
Educación y formación permanente: educación y formación que se realiza tras finalizar la educación inicial – o tras la incorporación al mercado laboral, cuya finalidad es:
- mejorar o actualizar conocimientos o destrezas;
- adquirir nuevas competencias para la mejora profesional o para actualizar la formación;
- continuar el desarrollo personal o profesional.
Personas adultas con bajos niveles de competencias básicas:
- personas adultas que pueden como máximo completar tareas de lectura muy simples, como leer textos breves sobre temas familiares, y tareas muy simples matemáticas, como procesos sencillos o de un solo paso que involucran contar, clasificar, operaciones simples de aritmética básica y porcentajes (OCDE, 2019b);
- personas adultas que no pueden usar computadoras para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, y comunicar y participar en redes colaborativas a través de internet (Cedefop, 2014);
- personas adultas que tienen un nivel muy bajo de dominio del idioma oficial del país en el que viven (es decir, insuficiente para una comunicación interpersonal eficaz).
Tomado de:
Descripción REDIE
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La formación profesional para el empleo forma y capacita a las personas para el empleo y actualiza sus competencias y conocimientos a lo largo de su vida laboral.
Estas enseñanzas pueden ser promovidas por:
- Administraciones públicas competentes en la materia a través de sus centros propios:
- Centros de Referencia Nacional: centros públicos de ámbito estatal
que realizan acciones de innovación y experimentación en materia de formación profesional y son referencia para el conjunto del sistema de la Formación Profesional, tanto para los centros de formación para el empleo como para los centros del sistema educativo; - Centros Integrados de Formación Profesional de titularidad pública: imparten todas las ofertas formativas que conducen a la obtención de títulos de Formación Profesional y/o certificados de Profesionalidad. Distribución
- Centros de Referencia Nacional: centros públicos de ámbito estatal
- convenios con entidades o empresas públicas;
- organizaciones empresariales y sindicales y otras entidades beneficiarias de los planes de formación dirigidos a trabajadores ocupados;
- empresas que desarrollen acciones formativas para sus trabajadores o para desempleados con compromiso de contratación;
- entidades acreditadas: son las que imparten especialidades formativas encaminadas a la obtención de certificados de Profesionalidad;
- entidades inscritas: son las que imparten especialidades formativas no encaminadas a la obtención de certificados de Profesionalidad.
En España existen un total de 14.086 entidades acreditadas y 10.418 centros inscritos para impartir la formación para personas adultas de las Administraciones laborales distribuidas entre las distintas comunidades autónomas.
Los centros acreditados son aquellos que pueden expedir Certificados de Profesionalidad.
Número de centros de educación de personas adultas acreditados de las Administraciones laborales por comunidad autónoma. 2023
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Fecha de última actualización: 19/09/2023
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