Aula 2024

El Consejo Escolar del Estado ha participado en Aula 2024, el Salón Internacional del estudiante y la oferta educativa, que se ha celebrado en IFEMA Madrid durante la Semana de la Educación.

El eje temático de esta edición ha sido el fomento de la lectura: «Leer en el siglo XXI». En este contexto, el Consejo Escolar del Estado ha presentado dos actividades.

En la primera, el Consejo ha producido un documento audiovisual en el que personas del ámbito de la cultura, el deporte, la educación, la política… han grabado una breve intervención a cámara para explicar lo que significa la lectura para ellos y para recomendar un libro especialmente relevante en su vida.

El lema repetido en cada intervención ha sido: Lee, conecta, comprende.

El estand del Consejo ha recibido la visita de otros lectores de diversas edades y profesiones que han querido participar en este documental con sus opiniones y recomendaciones.

Alumnado y profesorado del IES Siglo XXI de Leganés (Madrid) se han ocupado del trabajo técnico que ha hecho posible estas grabaciones.

Los visitantes más pequeños han decorado el estand con sus dibujos de portadas de libros y de nuevas versiones del logotipo del Consejo.

Vídeos de la actividad

La segunda actividad, Somos una comunidad lectora, se ha desarrollado conjuntamente con el IES Albalat de Navalmoral de la Mata (Extremadura) para desarrollar una charla-taller.

El IES Albalat ha presentado su trabajo Somos una comunidad lectora. Han explicado cuándo y cómo se consigue una comunidad lectora en los centros educativos y en las familias. A continuación, han desarrollado una dinámica de grupos para reflexionar sobre lo explicado y, mediante un código QR, los asistentes han accedido a un formulario para expresar las conclusiones de esa reflexión.

Tras dar la palabra a un portavoz de cada grupo, los contenidos del formulario se han volcado a la página web Somos una comunidad lectora.

Cada participante se ha llevado en una tarjeta con código QR el enlace a la web para que pueda compartirse con las personas interesadas.

Web "Somos una comunidad lectora"