Nº 363

Investigaciones

• La práctica educativa intercultural en Secundaria
  • Enrique Javier Díez Gutiérrez
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2012-363-168
• Formación inicial en educación matemática de los maestros de Primaria en España, 1991-2010
  • Luis Rico Romero, Pedro Gómez Guzmán y María C. Cañadas Santiago
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-169Salto de línea
• Cómo se enseña inglés en un grupo de institutos donde se obtienen resultados destacables en la prueba de lengua inglesa en las PAU
  • Elsa Tragant, Imma Miralpeix, Raquel Serrano, Isabel Pahissa, Teresa Navés, Roger Gilabert y Neus Serra
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-170Salto de línea
• Evaluación del desarrollo de la función ejecutiva en escolares: uso de la prueba Dimensional Change Card Sort (DCCS) en una muestra española
  • David Alarcón-Rubio, José-Antonio Sánchez-Medina y José-Rafael Prieto-García.
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-171Salto de línea
• Aprendizaje a lo largo de la vida: éxito y futuro del sistema de acceso a la universidad para mayores de 40 y 45 años en Andalucía
  • Mª Pilar García-Rodríguez, Luis Meseguer-Martínez, Sebastián González-Losada y Ana Rosa Barrera Torrejón
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-172Salto de línea
• La formación permanente del profesorado de Educación Física. Propuesta de enseñanza del modelo de educación deportiva
  • Antonio Calderón Luquin y Diego Martínez de Ojeda Pérez
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-173Salto de línea
• Competencia en lengua Inglesa de estudiantes universitarios españoles en el contexto del EEES: nivel de dominio lingüístico, estrategias metacognitivas y hábitos lectores
  • Ángela Gómez López, Joan Josep Solaz Portolés y Vicente Sanjosé López
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-175Salto de línea
• Sin suerte pero guerrero hasta la muerte: pobreza y fracaso escolar en una historia de vida
  • Ignacio Calderón Almendros
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-177Salto de línea
• Ética de la vida familiar y transmisión de valores morales
  • Ramón Mínguez Vallejos
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-178Salto de línea
• Influencias de las creencias del profesorado sobre el uso de la tecnología en el aula
  • Ramón Tirado-Morueta y J. Ignacio Aguaded-Gómez
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-179Salto de línea
• Barreras culturales para la Inclusión: políticas y prácticas de Integración en Chile
  • Verónica López, Cristina Julio, María Victoria Pérez, Macarena Morales y Carolina Rojas
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-180Salto de línea
• Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales de la ESO: una genealogía de conocimiento ocultada
  • Ana López-Navajas
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-188Salto de línea
• Un elemento de prolongado consenso en la política educativa española: la acción educativa de España en el exterior
  • María José García Ruiz y Vicente Llorent Bedmar
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-189Salto de línea
• La escritura y corrección de textos a través de tutoría entre iguales, recíproca y virtual, para la mejora en inglés y español
  • Silvia Blanch Gelabert, Mariona Corcelles Seuba, David Duran Gisbert, Rayenne Dekhinet y Keith Topping
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-190Salto de línea
• Las actividades de aprendizaje en la enseñanza universitaria: ¿hacia un aprendizaje autónomo de los alumnos?
  • Carlos Marcelo, Carmen Yot, Cristina Mayor, Marita Sánchez Moreno, Paulino Murillo, José María Rodríguez López, y Adnaloy Pardo.
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-191
• Competencia emprendedora e identidad personal. Una investigación exploratoria con estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
  • Antonio Bernal Guerrero
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-192Salto de línea
• Sistema de indicadores sobre el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las universidades españolas
  • Camino Ferreira, María J. Vieira y Javier Vidal
  • DOI:10.4438/1988-592X-RE-2012-363-193

Reseñas y libros recibidos

Índice bibliográfico