Nº 282: Teoría del curriculo

Estudios

• Jean-Claude Forquin
  • La sociología del currículo en Gran Bretaña: un nuevo enfoque de los retos sociales de la escolarización
• Cleo H. Cherryholmes
  • Un proyecto Social para el currículo: Perspectivas postestructurales
• Thomas S. Popkewitz
  • La producción del conocimiento escolar y los lenguajes curriculares. Cuestiones institucionales en el seguimiento de las matemáticas escolares
• Mª. Clara Barroso Jerez
  • Importancia de la teoría de la educación y la investigación educativa en la formación de los educadores
• Jurjo Torres Santomé
  • La globalización como forma de organización del currículo
• Juan Manuel Álvarez Méndez
  • Dos perspectivas contrapuestas sobre el currículo y su desarrollo
• Antonio Bautista García-Vera
  • Fundamentación de un método de enseñanza basado en la resolución de problemas
• Kenneth M. Zeichner
  • Enseñanza reflexiva y experiencias de aula en la formación del profesorado
• John Peters
  • La reflexión: Un concepto clave en la educación del profesor
• José Contreras Domingo
  • De estudiante a profesor. Socialización y aprendizaje en las prácticas de enseñanza

Investigaciones y experiencias

• Judith B. Tulchin
  • Más allá de los hechos históricos: Sobre la enseñanza del pensamiento crítico
• Javier Crespo Berisa
  • Situación de la Educación Física en los niveles de Educación General Básica y Educación Preescolar
• Carlos Marcelo García, Modesto Villarín Martínez y Blas
  • Bermejo Campos
• Contextualización del rendimiento en Bachillerato
  • Informes y documentos
• Agustín Velloso de Santisteban
  • Bosquejo de un catálogo de obras de Educación de la Biblioteca del Palacio Real
• Mercedes Suárez Pazos
  • Organización espacial del aula
• Juan de Luis Camblor
  • La 40 Conferencia Internacional de Educación celebrada en Ginebra del 2 al 12 de diciembre de 1986
• Quinto Concurso Público para la realización de creaciones audiovisuales con fines didácticos

Bibliografía

Revisiones bibliográficas:

• Marta Jiménez Jaén
  • Los enseñantes, el currículo y el problema del cambio y la reproducción en la escuela: un lectura crítica de Ideología y Currículo de Michael W. Apple
• Miguel Cancio
  • Bibliografía de Pierre Bourdieu y de su equipo en materia de sociología de la educación y de la cultura

Reseñas de libros

Reseñas de investigación Salto de línea