Ausbildung von Spanischlehrkräften
Diplomas de Acreditación Docente del Instituto Cervantes (DADIC)
Diplome sind das berufliche Akkreditierungssystem für die Ausbildung von LehrerInnen für Spanisch als Fremdsprache.
Die erste berufliche Akkreditierung, die vorgelegt wird, ist das DADIC-Diplom des Instituto CervantesEnlace externo, se abre en ventana nueva das bescheinigt, dass die Lehrkräfte über die grundlegenden Kompetenzen verfügt, die für die berufliche Praxis des Unterrichtens von Spanisch als Fremdsprache (ELE) für allgemeine Zwecke erforderlich sind.
Um das DADIC-Autónomo-Diplom zu erhalten, müssen zwei Prüfungen abgelegt werden, die in Zentren des Instituto Cervantes mit akkreditierten PrüferInnen durchgeführt werden.
Das Projekt sieht die schrittweise Einführung verschiedener Akkreditierungsprodukte des Instituto Cervantes vor, die mit der kontinuierlichen Entwicklung des praktizierenden Lehrers verbunden sind.
Ziele
Die Ziele der DADIC-Diplome sind:
- die bestehende Nachfrage nach einer Zertifizierung der Fähigkeiten von SpanischlehrerInnen oder zukünftigen LehrerInnen zu befriedigen;
- Ergänzung des bestehenden Ausbildungsangebots für SpanischlehrerInnen oder angehende SpanischlehrerInnen durch ein Zertifizierungssystem, wie es auch für andere Sprachen gilt;
- Qualitätsstandards für die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften für Spanisch als Fremdsprache anzubieten;
- die Professionalisierung des Unterrichts von Spanisch als Fremdsprache zu fördern;
- die Entwicklung des Spanischunterrichts auf nationaler und internationaler Ebene zu fördern, indem es einen institutionellen Dienst anbietet, der die Qualität des Unterrichts sowohl im öffentlichen als auch im privaten Sektor begünstigt.
Die Diplome des Instituto Cervantes zur Akkreditierung von Lehrkräften (DADIC) sind unbefristet gültig und national und international weithin anerkannt.