Nº 315: La evaluación de la Universidad española

Monográfico

• José María de Luxán Meléndez
  • Presentación.
• José María de Luxán Meléndez
  • La evaluación de la Universidad en España.
• José-Ginés MoraSalto de línea
  • La evaluación institucional de la Universidad.
• Sebastián Rodríguez Espinar
  • El proceso de evaluación institucional.
• Mario de Miguel Díaz
  • La evaluación del profesorado universitario. Criterios y propuestasSalto de línea para mejorar la función docente.
• Miguel A. Quintanilla
  • En pos de la calidad: Notas sobre una frontera para el sistema universitario.
• Lluís Jofré y Josep M. Villalta
  • El Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las universidades. Los objetivos del Plan: Evaluación para mejorar.
• Francisco Pérez García
  • Causas y consecuencias de la evaluación de las universidades: para qué debe servir.
• Miguel Valcárcel CasesSalto de línea
  • La evaluación institucional de la investigación y del tercer ciclo.
• Bruno Maltrás, Miguel A. Quintanilla, Javier Vidal
  • Indicadores bibliométricos en la evaluación de la investigación.

Estudios

• Manuel Salguero
  • La carta de derechos y deberes de los alumnos en el ámbito escolar.
• Alberto Martínez Delgado
  • No todos somos constructivistas.

Investigaciones y experiencias

• Manuel Salas Velasco, Juan de Dios Jiménez Aguilera
  • Factores determinantes de la demanda de educación superior. Una aproximación a la demanda de estudios empresariales en la Universidad de Granada.
• Julia V. Espín, M.ª Ángeles Marín, Mercedes Rodríguez, Flor Cabrera
  • Elaboración de un cuestionario para medir la identidad étnica y la aculturación en la adolescencia.
• Julián L. Castejón Costa, Leandro Navas Martínez, Gonzalo Sampascual Maicas
  • Resultados de una evaluación criterial en el área de ciencias sociales, geografía e historia de la educación secundaria obligatoria.

Informes y documentosSalto de línea

• Cristina Moral Santaella
  • Modelos alternativos de formación del profesorado basados en la reflexión.
• Nuria Garreta Torner
  • Hacia el Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades .
• José A. Gallegos
  • La secuenciación de los contenidos curriculares: principios fundamentales y normas generales.
• Margarita Cabañas Corihuela
  • Índice bibliográfico de la Revista de Educación (años 1993 a 1997)

Recensiones

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