Atención a la diversidad en la escuela: alumnos con alteraciones de personalidad

Autores

Esteban Sánchez ManzanoSalto de línea Universidad Complutense de Madrid.

Abstract

Attention to diversity in the school: students with personality disturbance

The attention to the diversity of the students in the school has been a very important step for the full social integration of the exceptional children. The alterations of the personality in the children and adolescents are very complex entities and the limits of the different alterations are ambiguous. In this article we present a model classificatory so that the professors and guide can make the corresponding educational interventions, after evaluating the students that manifest some of the symptoms that we explain. The anxiety is in the bottom of great part of these alterations, for what is advisable that from the school programs of training and relaxation, social abilities and self-control are made. The students with alterations of personality, not serious alterations, they have, also, low school yield for what is necessary that the school offers them the pedagogic support.

Resumen

La atención a la diversidad de los alumnos en la escuela ha sido un paso muy importante para la plena integración social de los niños excepcionales. Las alteraciones de la personalidad en los niños y adolescentes son entidades muy complejas y los límites de las diferentes alteraciones son ambiguos. En este artículo presentamos un modelo clasificatorio para que los profesores y orientadores puedan hacer las correspondientes intervenciones educativas, después de evaluar a los alumnos que manifiestan algunos de los síntomas que explicamos. En el fondo de gran parte de estas alteraciones está la ansiedad, por lo que es recomendable que desde la escuela se hagan programas de entrenamiento y relajación, habilidades sociales y autocontrol. Los alumnos con alteraciones de personalidad, aunque no sean alteraciones graves, tienen, también, bajo rendimiento escolar por lo que es necesario que la escuela les ofrezca los apoyo pedagógico.