En España, las Administraciones educativas (las Consejerías de Educación de las diferentes comunidades autónomas en su ámbito de actuación y el Ministerio de Educación y Formación Profesional [MEFP] en Ceuta y Melilla) destinan fondos a la financiación en forma de conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada.
En el año 2020, las Administraciones educativas dedicaron 6977,2 millones de euros a la financiación de la enseñanza privada concertada, lo que representa el 12,6 % del gasto público total en educación de las Administraciones públicas (55 175,6 millones). En cifras absolutas, las Administraciones educativas que mayor cantidad de dinero emplearon en conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada, por encima de mil millones de euros, fueron las siguientes:
Por el contrario, las Administraciones educativas que menor cantidad de dinero destinaron a conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada, por debajo de sesenta millones de euros, fueron las siguientes:
Tomando en consideración porcentajes, el gasto de las Administraciones educativas en conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada supuso el 14,2 % del gasto total en educación de esas Administraciones educativas (49 169 millones de euros) y el 18,5 % de su gasto total en educación no universitaria (37 328 millones de euros). Las Administraciones educativas que dedicaron un mayor tanto por ciento a conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada respecto del total de su gasto público en educación, por encima del 17 %, fueron las siguientes:
Por el contrario, las Administraciones educativas que menor porcentaje de dinero destinaron a conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada respecto del total de su gasto público en educación, por debajo del 10 %, fueron las siguientes:
En cuanto a la relación existente entre las cantidades dedicadas a conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada en educación no universitaria y el gasto total en estas enseñanzas, las Administraciones educativas con una mayor proporción de gasto, por encima del 20 %, fueron las siguientes:
En cambio, las Administraciones educativas con un menor porcentaje de gasto dedicado a conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada en educación no universitaria respecto al gasto total en estas enseñanzas, por debajo del 10 %, son las siguientes:
En 2020, prácticamente todas las Administraciones educativas dedicaron a la educación no universitaria el 100,0 % de su gasto público en conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada. Sólo cuatro Administraciones educativas (País Vasco y Cataluña, con un 3,0 %, y Aragón y la Comunidad Foral de Navarra, testimonialmente, sin llegar al 0,1 %) emplearon fondos en la educación universitaria. En ese sentido, el 99,1 % del gasto del conjunto de Administraciones educativas destinado a conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada corresponde a la educación no universitaria; siendo, por tanto, el 0,9 % el utilizado en la educación universitaria.
Respecto a la educación no universitaria, todas las Administraciones educativas utilizaron la mayor parte de sus fondos destinados a conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada en educación infantil y primaria y en educación secundaria y FP. La mayoría gastan un mayor porcentaje en educación infantil y primaria, aunque cinco Administraciones educativas lo hacen mayoritariamente en educación secundaria y FP.
El mayor porcentaje de gasto en conciertos económicos y subvenciones a la enseñanza privada en educación infantil y primaria, por encima del 50,0 %, respecto al gasto total en este concepto se realizó en las siguientes Administraciones educativas:
A su vez, las Administraciones educativas cuyo mayor porcentaje de gasto en este apartado corresponde a educación secundaria y FP, por encima del 46,0 %, fueron las siguientes:
Fecha de actualización: 13/10/2023
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