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Nº 296: Historia del currículum (II)

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Monográfico

  • Harold Silver
    • ¿Existe un futuro en el pasado?
  • David Hamilton
    • De la instrucción simultánea y el nacimiento de la clase en el aula.
  • Stefan Hopmann
    • Las múltiples realidades de la elaboración de la política curricular.
  • Bjorn Wittrock
    • ¿Dinosaurios o delfines? Origen y desarrollo de la universidad orientada hacia la investigación.
  • Ingolfur A. Johannesson
    • ¿Por qué estudiar las reformas y los reformadores? La formación en la reforma educativa como campo social en Islandia, 1966-1991.
  • Jürgen Schriewer
    • La construcción de la pedagogía científica. Diferenciación institucional y disciplinar, funciones formativas y praxis educativa de la ciencia universitaria de la educación en Alemania y Francia. Un estudio comparado.
  • Carl Anders Säfstrom
    • La construcción de un nuevo campo científico en Suecia.
  • Miryam Carreño
    • Almanaques y calendarios en la historia de la educación popular: un estudio sobre España.
  • Valeriano Bozal
    • Las imágenes de la enseñanza, la enseñanza de la imagen.
  • Ana Sacristán Lucas
    • El currículum oculto en los textos: una perspectiva semiótica.

Investigaciones y experiencias

Informes

Bibliografía

Revisión Bibliográfica

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