Español con Fines Académicos: Guía de Revisión 2.0 para la escritura académica

Weronika Halabis

Weronika Halabis es licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Zaragoza (2012). En el año 2013 cursó el Máster Oficial en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Cantabria y el CIESE-Comillas. Actualmente, desempeña su labor como lectora de español en la Universidad Białystok, Polonia, y en el Centro de Cultura y Lengua Hispánica Gran Vía.

Resumen

El proyecto que presentamos constituye el Trabajo Fin de Máster elaborado para el Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera impartido por la Universidad de Cantabria y el CIESE-Comillas. Salto de línea Salto de líneaEste trabajo nace a partir de una experiencia personal e intenta cubrir un vacío con el que se encuentran los estudiantes extranjeros procedentes de diversos programas a la hora de llegar a las universidades españolas. La principal pretensión es familiarizar al alumno con las convenciones propias del español académico. Por ello, en este trabajo se pretende unir una realidad tan compleja y cambiante como son las lenguas de especialidad junto con el progreso imparable de recursos que podemos encontrar en la red, al considerarse que esta fusión garantiza el acceso a una formación sin fronteras, sin límites. Salto de línea

Palabras clave

Lenguas de especialidad, EFA, escritura académica, recursos en línea, guía de revisión

Memoria

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