Diseño de dos unidades del curso EFA: Descripción, explicación y gramática académica Argumentación y vocabulario académico

Paula Mariana Rodríguez

Paula Mariana Rodríguez es Profesora de Enseñanza Media y Superior en Letras por la Universidad Nacional de San Juan, Argentina y Máster en Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera por la Universidad de Jaén, España. Realizó estudios de posgrado en diferentes áreas del lenguaje como la Sociolingüística, Análisis del Discurso, Etnografía del habla, Pragmática, entre otras. También llevó a cabo estudios relacionados con las nuevas tecnologías de la información y comunicación y la enseñanza de la lengua española. Actualmente se desempeña como profesora en colegios secundarios, diseña y dicta cursos de escritura para estudiantes y profesionales a través de la web.

Resumen

El propósito de la memoria es diseñar un curso de Español con Fines Académicos (EFA) que instruya a los alumnos en el dominio de un español académico, conocimientos educativos y estratégicos para emprender con éxito los programas de Formación del Profesorado en ELE y Doctorado en Educación ofrecidos por la Fundación Universitaria Iberoamericana (Funiber). El curso se realiza con diseñadores encargados de diferentes unidades (dos por diseñador) coordinados por la Máster Elena Caixal Manzano. De modo que la función específica del presente trabajo será contribuir con el diseño de todo el curso y con la creación de dos unidades de la asignatura Escritura Académica: Descripción, explicación y gramática académica y Argumentación y vocabulario académico.

Palabras clave

Escritura académica, enfoque comunicativo, contenido estratégico, gramática y vocabulario académico, secuencias textuales, planificación de unidades didácticas, diseño de materiales educativos para la web, aprendizaje colaborativo, L1, ELE.

Memoria

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