La literatura en el aula de E/LE

María Jesús Bernal

María Jesús Bernal Martín (Salamanca, 1985) es licenciada en Filología Hispánica (2007) y en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (2010) por la Universidad de Salamanca. Ha cursado estudios de Filosofía, concretamente, en el área de Estética y Teoría de las Artes. En el año 2008, obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica, y completó los estudios correspondientes al Periodo de Docencia del programa de Doctorado “Vanguardia y Posvanguardia en España e Hispanoamérica” (departamento de Literatura Española e Hispanoamericana, Facultad de Filología, Universidad de Salamanca). En esta misma universidad, durante el curso académico 2010-2011, ha realizado el Máster Oficial “La enseñanza del español como lengua extranjera”. Su “Trabajo Fin de Máster” fue dirigido por la Dra. Dña. Susana Azpiazu Torres, y se tituló “La literatura en el aula de E/LE”. Actualmente (curso 2011-2012), está preparando una tesina acerca de la cultura material del siglo XIX español, dentro del programa de posgrado anteriormente descrito, y bajo la tutela del Dr. D. Fernando Rodríguez de la Flor Adánez.

Resumen

El propósito de este trabajo es justificar la utilización de materiales literarios en el aula de “español como lengua extranjera”, en el contexto de un enfoque comunicativo de enseñanza de una segunda lengua. Hemos de matizar que no pretendemos proponer esta posibilidad didáctica de manera exclusiva. Lo que afirmamos es que puede resultar muy provechosa la inclusión de la literatura en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua y la cultura españolas. Salto de línea Salto de líneaExpondremos una selección de las principales razones que justifican el uso de materiales literarios dentro del aula de E/LE. Exploraremos las diferentes posibilidades de explotación didáctica que nos ofrecen los distintos géneros literarios. Nos detendremos en los criterios de selección que hemos de seguir para elegir los materiales literarios más adecuados para lograr nuestros objetivos. Y por último, presentaremos algunas propuestas didácticas que tienen como base materiales literarios. Salto de línea

Palabras clave

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