INTERNET Y LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL: EL USO DE BLOGS

FRANCISCO JAVIER BLÁNQUEZ MAYOR

Francisco Javier Blánquez Mayor es Ingeniero Técnico de Obras Públicas por la Universidad Politécnica de Madrid, especialidad Construcciones Civiles, Coordinador de Seguridad en Construcción por la Universidad Politécnica de Madrid y Experto en Análisis Técnico de los Mercados Financieros por el Centro de Investigación de Mercados Organizados de Madrid. De 2005 a 2007 cursó el Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera en la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER).

Resumen

El uso de los blog en las clases de español como lengua extranjera hace que se individualice el proceso de aprendizaje y se adapte a las características, habilidades y motivaciones del alumno. También ayuda a que el profesor se convierta en alguien que orienta y asesora, sugiere estrategias y caminos a recorrer, y ayuda al alumno en su proceso de exploración y aprendizaje. Salto de líneaLa presente Memoria refleja la experiencia del uso del blog como medio de enseñanza de español con una alumna de origen brasileño. Mediante encuestas se analiza el uso de sus estrategias a la hora de aprender español. Por otra parte, los datos obtenidos a través de los comentarios depositados en el blog por ella, sirven de análisis para determinar el estado de su interlengua y si se alcanzan los objetivos previstos en el estudio, entre los que destacan, fomentar el aprendizaje de forma autónoma por parte del alumno, rebajar el filtro afectivo y aumentar la motivación en el aprendizaje de español.

Palabras clave

BIBLIOTECA 2008 › NÚMERO 9. PRIMER SEMESTRE 2008

Memoria

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