LOS EFECTOS DE TAREAS DE PRODUCCIÓN EN LA ADQUISICIÓN DE LOS PASADOS ESPAÑOLES: PRETÉRITO IMPERFECTO Y PRETÉRITO INDEFINIDO

BO RAM SUH

Bo Ram Suh es licenciada en Lengua y Literatura Hispánicas por la Universidad Nacional de Seúl (Corea del Sur), habiendo obtenido un Máster en Lingüística Española por la misma Universidad y así como el Máster de ELE (Enseñanza de Español como Lengua Extranjera) por la Universidad de Alcalá de Henares. En la actualidad cursa estudios de doctorado en lingüística aplicada en la Universidad de Georgetown (EE.UU.). Su interés en la lingüística se centra en la adquisición de segundas lenguas, a la que ha dedicado la memoria de investigación del Máster ELE << Los efectos de tareas de producción en la adquisición de los pasados españoles: pretérito imperfecto y pretérito indefinido >> dirigida por la doctora Teresa Bordón y presentada en 2004.

Resumen

El presente estudio experimental investiga los efectos de la producción en la percepción y aprendizaje del pretérito indefinido y el pretérito imperfecto, así como los efectos relativos de dos tipos de tarea de producción -reconstrucción y redacción guiada. Participaron en el estudio cincuenta y nueve estudiantes coreanos de español como lengua extranjera, divididos en tres grupos: a uno se le repartió la tarea de la redacción guiada; a otro la tarea de reconstrucción; y el grupo de control se encargó de la tarea de realce de input así como la oportunidad de hacer los ejercicios de comprensión, y sus resultados se compararon. La comparación permitió concluir que sólo la tarea de reconstrucción pareció mejorar la percepción de la característica gramatical meta en el input subsiguiente. Los resultados de la prueba no proporcionaron evidencia significativa de los efectos de la producción en el aprendizaje de las formas meta.

Palabras clave

BIBLIOTECA 2005 > NÚMERO 4. SEGUNDO SEMESTRE 2005

Memoria

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