HISTORIA DE LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA. UNA PROPUESTA DE EXPLICACIÓN Y EJERCITACIÓN PARA ESTUDIANTES DE NIVELES SUPERIORES

PABLO MONTORO ALONSO

Pablo Montoro Alonso nació en Salamanca en 1980. En 1998 comenzó sus estudios de Historia en la Universidad de Salamanca, licenciándose en 2002. En 2004 comenzó en la misma institución el Máster universitario La enseñanza de español como lengua extranjera, que finalizó con la defensa, en junio de 2006, de la Memoria de fin de Máster que aquí presenta. En el campo de ELE, Pablo tiene experiencia como profesor en los Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca, y actualmente trabaja en instituciones privadas dentro de este mismo campo.

Resumen

Esta memoria de fin de Máster pretende ser una ayuda para los profesores que no tienen una formación específica en Historia, pero que quieren (o deben) incluir estos temas en sus clases de ELE. Considero, y así lo defiendo en este trabajo, que ambos campos pueden unirse en muchas ocasiones, aportando así una formación específica a nuestros alumnos. Cada unidad de mi trabajo incluye: Salto de línea1.- Una explicación para el profesor sobre el periodo histórico que se va a tratar. Salto de línea2.- Dos esquemas para facilitar la comprensión a los alumnos. Salto de línea3.- Actividades de comprensión. Salto de línea4.- Textos para comentar por los alumnos y sus correspondientes claves de comentario. Salto de línea5.- Propuestas de cine y Literatura para ampliar cada tema. Al final de la memoria incluyo una serie de ejercicios destinados a la clase de Gramática pero inspirados en los temas de la Historia de España tratados en la Memoria.

Palabras clave

BIBLIOTECA 2006 › NÚMERO 6. SEGUNDO SEMESTRE 2006

Memoria

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