LATINOS EN EE.UU. (Desarrollando la competencia comunicativa intercultural)

ALBERT0 GINESTE LLOMBART

Alberto Gineste Llombart es profesor de plantilla del Instituto Cervantes de El Cairo.. Lleva años dedicado a la enseñanza de E/LE. Trabajó en la Volkshochschule (Universidad Popular de Berlín) impartiendo clases de español y seminarios relacionados con la cultura y lengua hispánicas. En Berlín colaboró con la Freie Universitaet y la Humboldt Universitaet en varios proyectos académicos. A parte de asistir a numerosos cursos de formación específica acerca de la enseñanza de lenguas y culturas extranjeras, tiene experiencia en organización y coordinación de proyectos para programas de formación del profesorado de E/LE. Varios de sus artículos han sido publicados en revistas como en Espéculo, revista electrónica de la Universidad Complutense de Madrid (2003, nº28), en PHIN, revista electrónica de la Freie Universitaet Berlin (PhinN 28/2004), everba, revista electrónica del Vista College Berkley (2005, Spring) o en Cuadernos Cervantes (2006, nº62). Se licenció en Filología Hispánica en la Université de Toulouse le Mirail, y este año 2006, y acaba de doctorarse en la Freie Universitaet Berlin. Próximamente su tesis doctoral (US Spanish. Latino professional language users) será publicada en formato de libro, en versión castellana. Este año obtuvo el máster de español lengua extranjera (MEELE) en la Universidad de Antonio de Nebrija.

Resumen

Tanto sociólogos como lingüistas afirman que el hecho de que los EE.UU., potencia mundial número uno, se hayan convertido en el cuarto país hispanohablante, sirve para identificar a los latinos de este país como una comunidad de gran influencia sobre el resto de países hispanohablantes en cuanto a aspectos comerciales, políticos, sociales, culturales y lingüísticos. Salto de línea Salto de líneaSi bien el español se viene enseñando en los EE.UU. desde la época colonial, no ha sido hasta recientemente que se ha empezado a crear material didáctico especialmente diseñado para los Latinos. Además, los manuales de E/LE europeos no solían elaborarse teniendo en cuenta las particularidades culturales y lingüísticas de los países latinoamericanos, y todavía hoy sigue habiendo una carencia divulgativa casi absoluta sobre la comunidad hispanohablante de los EE.UU. Salto de línea Salto de líneaCon esta publicación se proporciona así a los profesores una selección de materiales didácticos, con el fin de desarrollar la competencia comunicativa intercultural de los estudiantes de E/LE, presentando el caso concreto de los latinos en EE.UU.

Palabras clave

BIBLIOTECA 2006 › NÚMERO 6. SEGUNDO SEMESTRE 2006

Memoria

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